来源：张超慧,赵宇翔,张妍,等.从受助到助人：生活转折视角下老年人数字融入的信息实践与身份重构研究[J/OL].现代情报,1-13[2026-04-21].https://link.cnki.net/urlid/22.1182.G3.20260322.1404.004.

摘要：[目的/意义]在老龄化与数智化叠加背景下，推动老年群体有效融入数字社会已成为实现“积极老龄观”的关键议题。本文旨在从生活转折视角出发，引入主体间性理论内涵，探讨数字公益情境下老年人数字融入的动态过程与机制。[方法/过程]研究以转化学习理论和信息行为转折理论为分析框架，结合Gioia方法对15个典型项目的多源数据进行概念提炼，构建“生活转折—间性互动—身份共建”的老年人数字融入整合模型。[结果/结论]研究表明：(1)外部数字化环境的变迁与内部生命历程转折的深度交织，导致了老年人原有社会关系接入的断裂，构成了开启数字融入的初始动因；(2)融入过程呈现出“接入与依赖—适应与转化—融合与反哺”的阶梯演化特征，老年人在主体间性的互动空间内通过获得“被承认”的核心体验，实现从信息实践到身份认知的动态重构；(3)在多元主体协同营造的承认性环境下，老年人通过主体间的良性互动，实现了心理视角的转换与主体意识的觉醒。本研究揭示了数字公益情境中老年人由受助到助人的动态演化路径，丰富了积极老龄化视角下老年人数字素养培育的理论范式，为从技术赋能走向主体赋能提供了实践指引。

关键词：老年人;数字融入;数字素养;生活转折;信息实践;数字公益;

资金资助：国家社会科学基金重大项目“智能时代提升全民数字素养的理论和实践研究”（项目编号：24&ZD180）；国家自然科学基金面上项目“价值共创视角下老年群体数字素养的影响机理与培育模式研究”（项目编号：72374104）